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云帆视界新闻 · 资料整理

太原理工大学举办“智能设计走进高校”师资研修班,聚焦土木工程数智化教学

8月29日,“智能设计走进高校”师资研修班在太原理工大学开班。本次培训汇集了山西省内近百名土木类专业本科院校教师,为期两天,依托“土木工程数智化教学与创新平台”开发了定制课程。研修内容涵盖参数化建模、智能寻优算法等多个模块,旨在提升师资队伍的数字化设计能力。

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8月29日,“智能设计走进高校”师资研修班在太原理工大学开班。

本次培训吸引了山西省内全部开设土木类专业的本科院校近百名教师参与。出席开班仪式的代表包括重庆大学土木工程学院陈朝晖教授、太原理工大学土木学院副院长、山西省力学课程联盟发起人王蕊教授以及山西大学电力与建筑学院土木与建筑工程系主任朱翔教授。

本次为期两天的研修班,其核心依托于“土木工程数智化教学与创新平台”,并据此开发了定制化的培训课程。研修课程设置了四大模块,内容涵盖参数化建模、智能寻优算法以及工程案例综合实操等多个方面。

在实际的培训环节中,参训教师在助教指导下完成了桁架结构建模与优化工作,并且结合树形柱找形、肋梁楼盖等典型场景进行了综合设计实践。

从组织层面来看,本次研修班由太原理工大学土木工程学院和太原理工大学教师工作部共同主办;同时,山西大学电力与建筑学院和上海非解构数字科技有限公司负责承办。此外,山西省力学课程联盟也协办了本次活动。

王蕊教授在开班仪式上指出,本次研修班成功搭建了一个校企合作、校校合作的高水平交流平台。这表明此次培训的意义已超越单纯的技术学习层面,更在于构建多方资源对接的生态系统。

从宏观背景来看,本次研修班举办的目的明确,即为培养适应新时代行业发展需求的高素质工程人才提供支撑。这反映出当前高等教育领域对将智能化、数字化技术融入传统工科教学的迫切需求。

此次培训的时间节点(8月29日开班)标志着一次系统性的师资能力提升行动的启动,其后续影响在于推动山西省内土木工程相关高校教师群体在智能设计领域的知识结构升级。整个过程体现了从理论学习到实际操作、再到跨机构交流的完整流程。

综上所述,本次“智能设计走进高校”师资研修班是一次聚焦于将前沿数智化技术融入土木工程教学实践的专业活动。所有信息均来源于中国新闻网关于此次活动的报道记录。

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